現(xiàn)在的寶爸寶媽們?yōu)榱俗尯⒆痈斆�，每天到處帶孩子開發(fā)智力，報(bào)一些美術(shù)啟蒙、音樂啟蒙、數(shù)學(xué)啟蒙……孩子不大，報(bào)的課卻挺多，但真的有效嗎？這真的是正確的啟蒙方法嗎？隨著早教師的到來，很多寶爸寶媽們都安了心，因?yàn)樵缃虝?huì)給每一個(gè)孩子制定相對(duì)應(yīng)的啟蒙方式。今天小編就帶各位寶爸寶媽們，一起去了解早教老師會(huì)從哪些方面進(jìn)行啟蒙吧！
什么是早教？
所謂早教，就是在寶寶0-3歲階段，結(jié)合不同月齡寶寶身心發(fā)展規(guī)律，給寶寶提供各種有效刺激和科學(xué)教育，促使寶寶在身體動(dòng)作、感知覺、語言、認(rèn)知、情緒等方面獲得更好的發(fā)展。
早教會(huì)給寶寶帶來什么？
一、早教可以培養(yǎng)寶寶的潛能。
可以在兒童發(fā)育的早期給予兒童良好且有效的體驗(yàn)與刺激，從而作用于大腦并刺激大腦的發(fā)育。外在環(huán)境越好，體驗(yàn)越豐富，大腦的發(fā)育就越好。大腦的功能發(fā)達(dá)意味著寶寶各方面的水平能力都比較高，這些能力會(huì)在寶寶將來的成長和成才的過程中凸顯并發(fā)揮巨大而積極的作用，這就是潛能。
二、早教可以改善并塑造寶寶良好的個(gè)性。
通過早教，我們可以在潛移默化中通過好的教育理念培養(yǎng)寶寶好的個(gè)性和人格特質(zhì)。作為一個(gè)健康的人，不僅應(yīng)該具備聰明的頭腦與良好的個(gè)人能力，還應(yīng)該具有健康的人格、積極樂觀的心態(tài)。這是一個(gè)人能從內(nèi)心得到真正快樂的源泉。
作為一名專業(yè)早教師需要具備哪些技能？
首先要具備一定的職業(yè)道德。其次我們要針對(duì)不同月齡段的寶寶發(fā)育特點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，主要訓(xùn)練寶寶的八大智能，比如語音、邏輯、空間、動(dòng)覺、音樂、自我認(rèn)識(shí)、人際交往以及觀察。通過帶寶寶手指操、繪畫、做手工，從而來鍛煉寶寶的動(dòng)手能力及專注力。
通過游戲我們還可以鍛煉寶寶的五大領(lǐng)域，比如嬰幼兒身體與動(dòng)作領(lǐng)域的發(fā)展、嬰幼兒語言與人際交流、嬰幼兒認(rèn)知領(lǐng)域的發(fā)展、嬰幼兒社會(huì)性領(lǐng)域的發(fā)展、嬰幼兒情緒與情感領(lǐng)域的發(fā)展。最后我們還要鍛煉寶寶的感覺統(tǒng)合，比如視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺等。這都是作為一名早教師該有的專業(yè)技能。
重視嬰幼兒的早期教育，從嬰幼兒的生活出發(fā)，根據(jù)嬰幼兒成長的敏感期，提供多種健康的、豐富的生活和積極的、多樣性的、富有營養(yǎng)的、充滿刺激的、能產(chǎn)生交互作用的活動(dòng)環(huán)境，來滿足他們多方面的需要。 |
